平成10年度から11年度にわたり、小学校3校、中学校2校の校庭でビオトープづくりを行いました。
  児童・生徒を計画の中心とし、身の回りの環境や生き物を観察・把握するところから始め、各クラスでビオトープの目的・内容についてアイデアや意見を出し合うワークショップ形式で実施しました。当社はワークショップにおける技術的な助言、生徒のアイデアや意見を総合したビオトープの実施設計等を行いました。施工にあたっては父兄も参加し、「手づくり」のビオトープとなりました。
  「日経コンストラクション」99年7月9日号に上菅田小学校のビオトープが紹介されました。